Escuela Bauhaus: Fundador e Historia.

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¿Alguna vez has tratado de hacer algo completamente nuevo? El fundador y los profesores de Bauhaus lo hicieron cuando establecieron una escuela de arte pionera en Alemania. En esta lección, explora la historia de la escuela Bauhaus.

¿Qué era la escuela Bauhaus?

La Bauhaus fue una escuela de arte, arquitectura y diseño establecida en Weimar, Alemania, en 1919 y fundada por el arquitecto Walter Gropius. ‘Bauhaus’ significa ‘casa de construcción’ y el objetivo de la escuela era, literalmente, construir nuevas formas de fusionar arte, artesanía y sociedad.

La Bauhaus
La Bauhaus

La escuela Bauhaus se hizo muy influyente, estableciendo ideas que llegaron a definir la arquitectura y el diseño modernos. Vamos a explorar la historia de la Bauhaus, pero primero, comencemos con algunos antecedentes sobre su fundador.

Fundador Bauhaus: Walter Gropius

El alemán Walter Gropius (1883 – 1969) era hijo y sobrino de los arquitectos, por lo que parece inevitable que los siga en la profesión. Cuando era joven, se formó en una escuela de arquitectura alemana y luego se unió a la firma del arquitecto Peter Behrens en Berlín. Behrens también fue un diseñador industrial, una persona que diseña automóviles, electrodomésticos y otras cosas que se producirán en masa. Esta combinación resultó ser influyente para Gropius, y la síntesis de arquitectura y diseño industrial impactaría sus filosofías por el resto de su vida.

Retrato de Walter Gropius, fundador de la Bauhaus.
Retrato de Walter Gropius, fundador de la Bauhaus.

El interés de Gropius en el diseño industrial fue importante porque a principios del siglo XX experimentó una agitación masiva con la creciente mecanización y la producción en masa de muchas cosas, así como el desarrollo de nuevos materiales como el hormigón, el vidrio plano y el acero. Algunos artistas lucharon contra estos cambios, queriendo mirar hacia atrás a las prácticas artísticas tradicionales. Otros, como Gropius, querían mirar hacia adelante, abrazando los cambios. Él creía que la producción en masa y la mecanización eran inevitables y podían templarse con el arte. Se necesitaban artistas para incitar un sentido de vida y energía a las cosas hechas a máquina.

En 1919, Gropius tuvo la oportunidad de poner en práctica sus ideas cuando fue elegido para dirigir dos escuelas de arte y diseño en Weimar, Alemania. Los combinó en una sola institución que llamó Bauhaus.

Fundación de la Bauhaus

La Bauhaus se centró en el diseño, la arquitectura y las artes aplicadas. Artes aplicadas es la idea de crear diseños y decoraciones para objetos cotidianos. En la Bauhaus, esto significaba clases en temas como tejido, metalurgia y cerámica. (En realidad no ofreció clases de arquitectura hasta 1927). El Bauhaus tenía en su núcleo una filosofía primordial, la unificación de todas las artes en un diseño para un nuevo siglo.

Gropius estructuró el programa de educación en la Bauhaus para combinar creatividad y artesanía. Cuando se abrió, todos los estudiantes tuvieron que tomar la misma serie introductoria de cursos que cubrían temas como la naturaleza de los materiales y la teoría del color. Las clases fueron impartidas por destacados artistas visuales como el pintor abstracto ruso Vasily Kandinsky y el artista suizo Paul Klee. Después de completar los cursos básicos, los estudiantes podrían ir más allá en los programas en una serie de especialidades, incluyendo metalurgia, arquitectura, ebanistería, cerámica y tejido.

En 1923, Gropius cambió el plan de estudios de Bauhaus para centrarse en el diseño predominante para los métodos de producción industriales, lo que significa la frase ‘Arte en la industria’. En 1925, después de la agitación política en Weimar, la Bauhaus se trasladó a Dessau, Alemania, a edificios diseñados por Gropius, con superficies de repuesto y sin adornos y bancos de ventanas largas. Este estilo minimalista estaba en consonancia con el ideal Bauhaus de diseño moderno.

Años posteriores de la Bauhaus

En 1927, queriendo dedicar tiempo a su propia práctica arquitectónica, Gropius entregó las riendas del liderazgo al arquitecto suizo Hannes Meyer. Pero, durante un tiempo en el que Alemania estaba experimentando un cambio político y el auge del régimen nazi, Meyer fue demasiado político. Fue despedido en 1930 y reemplazado por otro famoso arquitecto, Ludwig Mies van der Rohe. Durante todos estos cambios, la Bauhaus continuó sirviendo como un catalizador influyente para el diseño moderno y la arquitectura.

En 1933, la Bauhaus se vio obligada a cerrar por los nazis. Sus maestros e instructores huyeron a otros lugares, llevando las filosofías modernistas de la escuela a lugares como Harvard, Yale y el influyente Black Mountain College. Hoy en día, muchas de las ideas que defendió Bauhaus siguen siendo factores guía en el arte, la arquitectura y el diseño contemporáneos.

Principales características de la Bauhaus

Las principales características de la Bauhaus son:

  • Unión del arte y de la artesanía
  • Uso de materiales innovadores (madera, acero, vidrio)
  • Funcionalidad de los productos artísticos
  • Arquitectura y Urbanismo
  • Influencia del constructivismo

Resumen de la lección

La Bauhaus fue una escuela de arte, arquitectura y diseño en Alemania que existe desde 1919 hasta 1933. Fue fundada por el arquitecto alemán Walter Gropius, quien había trabajado en las oficinas de Berlín del arquitecto Peter Behrens, también diseñador industrial, alguien que diseña Cosas para la producción en masa, como automóviles y electrodomésticos. Gropius aprendió de esta experiencia y defendió ideas que combinan arte, arquitectura y artes aplicadas., o diseño destinado a decorar cosas cotidianas. La Bauhaus abrió en Weimar, Alemania.

Todos los estudiantes tuvieron que tomar un curso inicial requerido por artistas como Vasily Kandinsky. Luego podrían especializarse en áreas como metalistería o arquitectura. La Bauhaus más tarde se trasladó a Dessau, Alemania, en edificios diseñados por Gropius. En 1933, los nazis lo forzaron a cerrar, pero su influencia se mantuvo mientras sus maestros y estudiantes se extendían a otros lugares.

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